Espacio que pretende resguardar voces, experiencias y conocimientos desde el rol
social del bibliotecario. Documentación de archivos orales sobre el patrimonio cultural
intangible conservado en la memoria de los libros vivientes. Entrevistas, semblanzas,
historias de vida. Reflexiones en torno a la bibliotecología indígena y comunitaria.

domingo, 16 de octubre de 2022

Alfredo Mires Ortiz

 

Hoy se ha ido uno de los bibliotecarios que más me inspiraron en la profesión, alguien que marcó un rumbo con sus andares, es muy difícil dimensionar su herencia.

Pienso en lo duro que será para los comuneros que lo esperaban en el camino, para leerles historias que ellos cultivaron en su memoria.

Alfredo venía luchando desde hace tiempo, un año atrás decía que se encontraba “cayendo y levantando. Es un sobrevivir encima del sobrevivir”, pero era abnegado y amaba su trabajo.

Tal vez sea ese el gran mensaje que nos dejó, que a pesar de todo hay que seguir andando, por más que no quede un camino por delante, siempre habrá un horizonte en Cajamarca.

Que decir de su trayectoria, hasta el mismo Eduardo Galeano supo dar cuenta de su sabiduría. Por Alfredo es que pudimos entender el sentido del rol social de la profesión, y lo explicó de la forma más sencilla y profunda, poniendo el cuerpo a las ideas, siempre claras, siempre luminosas.

Alfredo el antropólogo, el bibliotecario, el escritor, el lector, el de las Bibliotecas Rurales de Cajamarca, hermoso ejemplo de fortalecimiento de la identidad, Alfredo el fundador del Archivo de la Tradición Oral Cajamarquina, el que estuvo en el Grupo de Estudios de la Prehistoria Andina, el que forjó el espíritu del Proyecto Enciclopedia Campesina, Alfredo el que recuperó los saberes de su gente, el que recorrió infinidad de cerros llevando libros en su espalda, el que nos mostró nuevos aprendizajes, el que supo meditar en silencio.

Hace años le preguntaron qué tipo de reacciones recibía al llegar a comunidades aisladas con libros, a lo cual respondió:

Una vez fui a la comunidad de Yunchaco, a unas 15 horas de viaje y casi 8 horas caminando. Casi al momento que llegué a la casa del Coordinador, apareció corriendo un niño que me preguntó: “¿Tú eres Alfredo, el que lee?”. “Sí”, le dije. Cinco minutos después estaban casi todos los niños de la comunidad, reunidos, para que les leyera. Es una fiesta. Libros nunca llegaron al campo. Hasta helicópteros han llegado: libros, jamás.

La pena es honda, el legado es inmenso, no va a haber otro como vos amigo, pero cada vez que tenga dudas o no sepa como resolver un problema, voy a revisar tus palabras Alfredo, voy a encontrar respuestas, no voy a olvidarlas nunca.

Que en paz descanses querido Alfredo.

Mi sentido pésame a la familia y al pueblo de Cajamarca

Bibliotecas Rurales de Cajamarca: http://bibliotecasruralescajamarca.blogspot.com/2022/10/alfredo-mires-ortiz-nos-encargo-enviar.html

lunes, 3 de octubre de 2022

Un nombre para la Biblioteca del CIFMA


Recientemente, se realizó en la Biblioteca del CIFMA (Centro de Investigación y Formación para la Modalidad Aborigen), un reconocimiento a la trayectoria del libro viviente Orlando Sánchez, investigador y referente de la cultura Qom fallecido en el año 2020, al otorgar su nombre a la Biblioteca Especializada N° 345 de la institución ubicada en la Quinta 4 del barrio Nalá, Presidencia Roque Sáenz Peña, provincia del Chaco.

Este instituto de nivel terciario, nacido a fines de los años 80’ para dar respuesta al reclamo de las comunidades indígenas del Chaco (en su mayoría qom, mocoi’t y wichí, quienes habían solicitado a través de asambleas populares una educación que los reconozca y valore como pueblo), tuvo por respuesta, la creación de una Biblioteca especializada en el año 1996 con temáticas de pueblos originarios, que incluye materiales pedagógicos sobre Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Este caso representó el primer antecedente en el país, de una biblioteca ubicada en una institución educativa dentro de una comunidad indígena.

Por decisión de las autoridades educativas, la Biblioteca del CIFMA, que no tenía nombre propio, ahora pasa a llamarse "Salón Biblioteca Especial Nº 345 Maestro Ilustre Dr. Orlando Sánchez Paxaguenataxanaxaic maye ÿacteec da ÿóoxoraq”, en reconocimiento por su labor cultural y educativa dentro del pueblo Qom.

Don Orlando Sánchez ha realizado numerosos escritos a lo largo de su vida sobre la cultura qom, recuperando historias de los paisanos del Gran Chaco, así como libros de apoyo para el aprendizaje de la lengua materna, glosarios y traducciones. Entre sus acciones se destacaron la colaboración ad honorem en la Comisión de Asuntos Aborígenes del Honorable Senado de la Nación y participación en seminarios nacionales sobre cultura, educación, política, antropología, interculturalidad, derecho y salud en relación con los pueblos indígenas. Ha sido coordinador del CIFMA y de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo y de la Dirección de Interculturalidad.

Resulta un justo homenaje a un incansable luchador por los derechos de la cultura Qom. Es para destacar que el CIFMA, aparte de contar con material específico sobre conocimiento tradicional indígena, y de habilitar la posibilidad de otorgar títulos de Profesor Intercultural Bilingüe, haya elegido este nombre para su Biblioteca, no deja de ser un acto simbólico que representa el enorme recorrido de este admirado escritor y educador chaqueño.

Nota: agradezco la gentileza de Miriam Ledesma, bibliotecaria del CIFMA, por haber compartido esta información.

Versión para El Orejiverde:

http://www.elorejiverde.com/buen-vivir/6505-un-nombre-para-la-biblioteca-del-cifma

miércoles, 21 de septiembre de 2022

10º Encuentro Internacional de Editoriales Cartoneras

 


Una vez más, y luego de una década de encuentros cartoneros con diferentes experiencias latinoamericanas, se presenta en Santiago de Chile, en formato presencial y virtual, el 10º Encuentro Internacional de Editoriales Cartoneras, los días 11, 12 y 13 de noviembre 2022.

Al cumplir 10 encuentros cartoneros, los organizadores han planificado una programación virtual y presencial, con sede en la Biblioteca de Santiago, en el que se podrá compartir una Feria de Editoriales Cartoneras, tal como habitualmente se realizó en eventos anteriores.

Con lo cual, este encuentro incluirá actividades como la Feria Internacional del Libro Cartonero (presencial), entrevistas, presentación de libros cartoneros, exposiciones y talleres (virtuales), siendo gratuita la inscripción y participación en todas ellas.

El programa contempla dos mesas virtuales diarias, por lo que se priorizará las ponencias que tengan relación con estas líneas de trabajo.

Sábado 12 de noviembre.

Trabajo de editoriales cartoneras con comunidades escolares.

Investigación sobre editoriales cartoneras.

Domingo 13 de noviembre.

- Trabajo con comunidades privadas de libertad.

- Trabajo editorial cartonero (Edición, publicación, comercialización, etc).

Se comparte el programa del evento https://encuentroeditorialescartoneras.cl/programa/

No deja de ser una grata noticia, que sigue incorporando experiencias editoriales, tal como figuran en el Directorio de Editoriales Cartoneras, registro de felices aventuras en el plano de la literatura popular, nacidas hace ya casi 20 años en un contexto de crisis social en Argentina.

Hasta el momento figuran 28 países con experiencias de editoriales cartoneras, de los cuales 10 son latinoamericanos (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela), 4 de América Central (Costa Rica, El Salvador, Guatemala y Panamá), 3 de Islas del Caribe (Cuba, Puerto Rico y República Dominicana), 2 de América del Norte (EEUU y México), 7 europeos (Alemania, España, Finlandia, Francia, Italia, Portugal y Suecia), 1 de África (Mozambique) y 1 de Asia (China).

Se registran por diferentes directorios un total de 327 editoriales cartoneras, con los nombres de país, cantidad de editoriales, denominación de la cartonera, y enlace al sitio Web, Blog, Instagram o Facebook.

Datos de contacto del 10º Encuentro Cartonero:

Comité organizador

Sra. Marcela Valdés Rodríguez, Directora Biblioteca de Santiago

Sergio Rodríguez rodriguez@bibliotecadesantiago.gob.cl

Raúl Hernández rhernandez@bibliotecadesantiago.gob.cl

Alexis Ruiz aruiz@bibliotecadesantiago.gob.cl

Olga Cartonera contacto@olgacartonera.cl

Biblioteca de Santiago, Avda. Matucana 151, Santiago, Chile.

Sitio Web: https://encuentroeditorialescartoneras.cl/ www.bibliotecasantiago.cl

Facebook: https://www.facebook.com/Bibliotecadstgo

Instagram: https://www.instagram.com/bibliotecadesantiago/?hl=es-la

Comité Organizador: encuentrocartoneras@gmail.com

Blog Cartonero: http://encuentroeditorialescartoneras.blogspot.com/

domingo, 21 de agosto de 2022

Sobre la articulación de las ideas en nuestro campo profesional

                       

"Es algo común que alguien te pida algo y cuando le explicás que no tenés idea del tema, siempre te responde que nadie sabe nada de esto, pero alguien tiene que hacerlo. Y si bien en un principio te asusta, cuando superás la prueba descubrís que lograste algo que nunca te hubieras imaginado que podías hacer".

Clara O’Farrell, ingeniera argentina.

Es recurrente este pensamiento, en muchas ocasiones ha sido inevitable sentir la incertidumbre ante una intervención, sea cual sea su incidencia, cuando descubrimos que no tenemos otra opción que seguir avanzando desde el no entendimiento de una problemática. Probablemente eso lo hayan experimentado quienes tuvieron que empezar un trabajo en una inmensa biblioteca sin un manual de procedimientos.

Salvando las distancias, es cuando analizamos, o pretendemos analizar, lo no pensado del pensamiento, ese plano que abordó Gilles Deleuze desde el campo de la filosofía para desentrañar la estructura arbórea de los conceptos.

La intención original es abordar un problema en la profesión, y dilucidar cómo este se manifiesta. La finalidad es encontrar respuestas, que tal como sucede en el campo de la ciencia o de la filosofía, conlleva un ejercicio analítico y crítico que demanda tiempo, esa preciada y limitada magnitud física que mide la duración o separación de los acontecimientos.

En nuestra profesión son varios los problemas teóricos que requieren una praxis basada en la evidencia empírica, y muchas veces, esas "respuestas" tienen por sustento el sentido común o la interpretación, no sujeto a reglas académicas que se imparten en el contexto de la formación educativa. Esto a veces me lleva a pensar, cada vez que observo el plano de la catalogación, si no es conveniente dinamitar las reglas y ceder espacio al universo de las folksonomías.

En ocasiones, es la curiosidad la que nos pone enfrente de un dilema, y en base a las herramientas aprendidas en el espacio profesional, intentamos aplicarlas para posteriormente evaluar si el ejercicio se corresponde con la demanda, con lo que el requerimiento supone que ese elemento sea aplicado en beneficio de la sociedad de la información.

Pienso en la construcción de documentos orales, en el análisis de los mapas, en la metodología utilizada para describir herbarios, en cómo asignar entidad a una simple fotocopia, y lo que muchas veces vemos, es el criterio de una interpretación para tratar de representar un valor dentro de un documento.

No creo que evitar la complejidad sea una respuesta, más bien pienso en la exhaustividad de la descripción, que permita recuperar información inédita, ofrecer la mayor cantidad posible de datos, en un marco estandarizado cuyos contenidos puedan ser compartidos entre instituciones, en donde sus objetos digitales puedan ser cosechados sin inconvenientes, habilitando las notas locales, los manuscritos, los informes.

La prueba que supera la mujer de ciencia es aplicable a nuestro entorno. Pero ese sentido de aplicación no tiene entidad si no hay detrás una práctica consciente de la lectura. Alguna vez escuché que no debe perderse de vista la lectura atenta de documentos analógicos. Entonces surge la pregunta: ¿Cuántos leen atentamente un mapa? ¿Cuántos minutos le dedicamos a la observación exhaustiva de una pintura? sin ir más lejos ¿Cuántos bibliotecarios/as dedican un tiempo a la lectura -aunque más no sea de los sumarios- de las antiguas colecciones encuadernadas que integran los acervos y/o depósitos de nuestras bibliotecas? Y en este mismo escenario, sorprende el desconocimieto que las autoridades de una biblioteca tienen de las actas con las cuales se fundaron sus propias instituciones. Por que en esa conducta se corre el riesgo de perder de vista el rumbo con el cual se forjó la identidad de una organización.

Y la respuesta a todo este cuestionamiento es simple, invariablemente simple: leer, con atención, un documento.

Porque bien sabemos que la palabra investigación, vinculada con la bibliotecología, cobra otro sentido dentro de las escuelas, archivos, centros de documentación o universidades. Porque tal vez se trate de cumplir con nuestra tarea, la que en ocasiones descuidamos, para que otros autores, de otras disciplinas, decidan por nosotros, planifiquen por nosotros, profesionales de la información.

No es menester ofrecer garabatos que se parezcan a una queja amarga, la intención es para recordarme, en esta suerte de bitácora, que debemos seguir “bibliotecando”, como alguna vez lo comentó el gran Robert Endean Gamboa. Que podamos avanzar un casillero, confiando que algún día entendamos el tablero, que sepamos el rol de cada pieza.

Fuente consultada:

Conquista espacial: la historia de la ingeniera argentina que trabaja en la NASA y llegó hasta Marte. Disponible en:  https://www.clarin.com/tecnologia/historia-ingeniera-argentina-trabaja-nasa-llego-marte_0_Oiv7OD2F9.html

Nota: la imagen pertenece al sitio Web Pixabay https://pixabay.com


domingo, 17 de julio de 2022

La mediación del conocimiento en perspectiva – V Coloquio Rede Mussi

 

Desde Rede Mussi se ha divulgado la publicación del libro/anales "La mediación del conocimiento en perspectiva”, resultado de las comunicaciones compartidas en el V Coloquio Científico Internacional de la Red Franco-Brasileña de Investigadores en Mediaciones y Usos Sociales del Conocimiento y la Información, en la cual tuve el gusto de haber participado.

La obra es de libre acceso en el repositorio RIDI/IBICT/MCTI en el siguiente enlace: http://ridi.ibict.br/handle/123456789/1231

El trabajo presentado ha sido un artículo titulado “Construcción de Capital Social e Identidad Cultural:experiencias de oralidad documentada en comunidades indígenas y bibliotecashumanas”, dentro del panel “Mediaciones de saberes en contexto de transformación social”, compartido en el evento virtual de 2021 junto con las investigadoras Maria Aparecida Moura y Henriette Ferreira Gomes.

Tal como fue planteado en el prólogo por los coordinadores del evento, Gustavo Saldanha y Regina Marteleto, este documento busca reflejar la pluralidad de la producción científica de la Red tejida en el Coloquio, a partir de la conferencia inaugural, once conferencias invitadas y quince comunicaciones de investigación, cuya producción forma parte de la Colección Conmemorativa de los 50 años del Programa de Posgrado en Ciencias de la Información/PPGCI del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología/IBICT, en convenio con la Universidad Federal de Río de Janeiro/UFRJ, por lo tanto, de la memoria de este quincuagésimo aniversario.

Fue muy grato haber podido estar presente para compartir reflexiones sobre el ejercicio profesional, un sincero agradecimiento a sus organizadores.